Hasil Pencarian

Prinsip-prinsip pembelajaran BA/RA/TK

Ciri prinsip ideal lembaga pendidikan usia RA adalah pembelajaran dapat dilaksanakan karena sumber daya manusia (psikologis) dan dana anggaran pendidikan terpenuhi Tetapi kenyataan di lapangan (realitas) bahwa terjadi tumpang tindih kebijakan dalam pemenuhan kebutuhan tersebut. Antara prinsip ideal (terpenuhi kebutuhan SDM yang professional dan anggaran dana yang cukup), dan prinsip psikologis …

Karakteristik Layanan RA/TK

"Layanan Pendidikan RA/TK adalah salah satu jenis layanan pendidikan RA/TK yang diberikan dalam rangka memaksimalkan potensi anak prasekolah yang dipandang sangat penting karena merupakan pondasi yang harus ditanamkan secara maksimal. Sesuai dengan tahap perkembangan anak, dimana pada masa ini anak mengalami perkembangan otak sebesar 50 % dari perkembangan secara keseluruhan. Oleh karena itu…

Psikologi perkembangan anak

perkembangan psikologi anak yang meliputi sejarah, pengertian, tujuan, proses, prinsip, tugas, karakteristik, periode dan teori-teori psikologi perkembangan anak, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan anak, serta memahami pula tentang perkembangan masa prenatal dan kelahiran, perkembangan masa bayi, perkembangan masa kanak-kanak awal, perkembangan masa pertengahan dan akhir kanak-kanak.

Implementasi dan pengembangan program pembelajaran Radatul Athfal untuk mater…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

20.5 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 372.21 Dep i

Model dan strategi pembelajaran di RA/TK

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

20.5 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 372.21 Dep m

Silabus dan rencana pembelajaran

" Modul dasar-dasar komunikasi bertujuan membekali Saudara akan dasar-dasar komunikasi yang meliputi komunikasi verbal dan non verbal yang diuraikan ke dalam pengertian, unsur-unsur dasar komunikası, hambatan dan kegagalan komunikasi, komunikasi respektif, faktor-faktor yang mempengaruhi pembicaraan dan sebagainya. Metode pembelajaran yang digunakan adalah meliputi partisipasi aktif peserta d…

Pendidikan Anak Usia Dini, ragam Strategi pembelajaran Anak di Usia Emas

Buku ini menyajikan potret atas ragam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di sejumlah Lembaga Pendidikan PAUD unggulan berbagai daerah. Melalui pengalaman masing masing PAUD, penulis mengupas ragam strategi dan pendekatan dalam memberikan pembelajaran terbaik bagi anak-anak di usia emas. Mulai dai PAUd yang menekankan pembelajaran PAI sebagai basis akademis maupun nilai , Pendidikan karakter, hing…

Penerapan dan pengembangan strategi pembelajaran keterampilan dasar mengajar

Modul ini membahas tentang pengertian keterampilan dasar mengajar, jenis-jenis keterampilan dasar mengajar dan strategi membentuk keterampilan dasar mengajar.

Pembuatan dan pengembangan silabus dan rencana program pembelajaran RA/TK

Materi modul ini bertujuan untuk memberikan gambaran kepada Saudara sebagai kepala dan guru RA/TK dalam melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan prinsip "Bermain sambil belajar atau belajar seraya bermain" sehingga seluruh materi pembelajaran dikemas dalam sistem pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan, baik untuk anak didik maupun untuk guru itu sendiri, sehi…

Perencanaan pembelajaran di perguruan tinggi

Modul ini berisi tentang konsep dasar perencanaan pembelajaran, pendekatan sistem dalam perencanaan pembelajaran, faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam membuat perencanaan pembelajaran dan langkah langkah di dalam membuat perencanaan pembelajaran, serta penyusunan perencanaan pembelajaran

Taksonomi tujuan pembelajaran

Modul Taksonomi Tujuan Pembelajaran ini berisi tentang pengertian tujuan pembelajaran, pentingnya merumuskan tujuan pembelajaran, manfaat tujuan pembelajaran bagi dosen dan mahasiswa, tata cara merumuskan tujuan pembelajaran, cara merumuskan kompetensi dasar, cara merumuskan indikator, cara merumuskan indikator hasil belajar kognitif, cara merumuskan indikator hasil belajar afektif, dan cara me…

Potret dinamika pendidikan agama tingkat menengah atas di indonesia

Penulis buku ini menjelaskan tentang kondisi objektif pendidikan tingkat menengah di Indonesia. Di dalamnya diuraikan sangat gamblang dan sistematis berbagai pandangan para teoritis dan praktisi pendidikan yang dikuatkan dengan adanya fakta autentik di lapangan. Serakan informasi yang didapatkan setelah berinteraksi langsung dengan objek penelitian, kemudian dikemas sedemikian rapi sehingga ter…

Buku Teks Pendidikan Agama Islam

Selain guru PAI yang harus membantu siswa untuk membangun pengetahuannya, diperlukan sarana belajar yang efektif. Salah satu sarana yang paling penting sebagai sumber belajar adalah penyediaan buku pelajaran sebagai rujukan yang baik dan benar bagi siswa/peserta didik. Buku ini sangat penting karena buku teks pelajaran merupakan salah satu sarana yang signifikan dalam menunjang proses kegiatan …

Penerapan dan pengembangan strategi pembelajaran di perguruan tinggi teori be…

Modul ini menjelaskan tentang teori belajar dan motivasi. Dimulai dengan pengertian dan pentingnya teori belajar, modul ini membahas empat aliran utama teori belajar. Aliran pertama adalah behaviorisme, yang mencakup koneksionisme, classical conditioning, operant conditioning, dan teori belajar sosial. Aliran kedua adalah teori belajar kognitif, yang meliputi perkembangan kognitif Piaget, teori…

Penyusunan instrumen penilaian pembelajaran ekonomi untuk materi diklat guru MA

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

20.5 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370 Dep p

Peran dosen dalam pemberian tugas

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

15 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370 KEM p

Pengembangan silabus untuk diklat tenaga dosen

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

20.5 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370 Dep p

Penyusunan bahan ajar untuk materi diklat tenaga dosen

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

20.5 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370 Dep p

edukasi jurnal penelitian pendidikan agama dan keagamaan nomor 1,2&3

Edisi

-

ISBN/ISSN

16936418

Deskripsi Fisik

VI3937hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Teknik Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 186 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

07.57.23