ada banyak persoalan yang dihadapi guru pada waktu ia berdiri di depan kelas. berbagai alternatif penyelesaian masalah tersebut juga sudah banyak dibahas dalam berbagai forum ilmiah. kenyataannya persoalan-persoalan pendidikan tak kunjung habis, datang silih berganti.rnprof. Dr. Rochiati Wiriaatmadja, penulis buku ini menawarkan formula lain berupa penelitian tindakan kelas. kalau ini terdengar agak asing, kata bu rochiati, wajar saja, karena metode ini baru masuk indonesia pada dekade 90-an.rndijelaskan bahwa selain dapat meningkatkan pengetahuan, melatih keterampilan, dan membangun sikap dan harga diri juga dapat meningkatkan kesejahteraan para pendidik. lebih jauh lagi, metode ini akan meningkatkan kesejahteraan para pendidik yang pada gilirannya juga meningkatkan mutu pendidik kita.