Buku Evaluasi Hasil Pembelajaran Seni Budaya untuk Guru Madrasah Tsanawiyah ini disusun sebagai panduan praktis bagi para guru dalam merancang, melaksanakan, dan menilai hasil pembelajaran seni budaya secara komprehensif dan objektif di tingkat pendidikan menengah pertama. Buku ini membahas berbagai bentuk instrumen evaluasi yang sesuai dengan karakteristik materi seni rupa, musik, tari, dan teater, serta mengaitkannya dengan pendekatan pembelajaran yang kreatif dan kontekstual. Dengan menekankan pada prinsip penilaian autentik dan berbasis kompetensi, buku ini membantu guru Madrasah Tsanawiyah meningkatkan mutu pembelajaran dan pencapaian hasil belajar siswa dalam bidang seni budaya.