Manusia bertindak bukan atas dasar stimulus respons belaka melainkan melalui proses belajar Sekalipun norma-norma, nilai-nilai sosial, dan makna-makna darı sımbol membatasi tindakan manusia, namun dengan kemampuan dan kreativitas berpikirnya manusia tetap memiliki kebebasan untuk menentukan tindakan dan tujuan yang hendak dicapainya

Pengenalan terhadap benda, suara, warna, angka, bilangan dan geometri serta waktu putar bumi mengelilingi matahari menjadi bekal dasar untuk mengenal dirı, orang lain, lingkungan, dan peraturan yang berlaku Pengenalan terhadap peraturan yang berlaku menjadikan seseorang dapat bersikap dan berperilaku disiplin Perilaku disiplin akan menjadikan hubungan seseorang dengan manusia yang lain, alam dan lingkungan semakin harmonis Harmonisasi perilaku seorang pendidik di taman kanak-kanak/raudhotul athfal menjadikan bekal untuk mendidik peserta didiknya menjadi manusia yang dapat bertanggung jawab dengan haik kepada Tuhannya, manusia, dan alam semesta.