Modul ini menjelaskan tentang konsep dasar penilaian yang terkait dengan paradigma umum penilaian, pengertian, karakteristik dan prinsip-pinsip yang harus dipegang dalam melakukan penilaian kelas di pelajaran IPS dan tentang teknik penilaian kelas dalam kegiatan pembelajaran IPS Bab ini menjelaskan bagaimana proses pengorganisasian materi penilaian serta teknik atau jenis tagihan dalam penilaian serta menjelaskan tentang langkah-langkah yang harus ditempuh oleh guru IPS dalam melakukan penilaian. Mulai dari penetapan dan pemetaan indikator penilaian hingga sampai pada proses interpretasi data hasil penilaian tersebut..