Bahan yang terdapat dalam modul ini merupakan panduan dan pedoman dasar bagi Saudara untuk menambah wawasan dan pengetahuan tentang strategi dan model pembelajaran keterampilan berbahasa Indonesia terutama keterampilan mendengarkan pada Madrasah Ibtidaiyah Selanjutnya dengan peningkatan pengetahuan strategi, diharapkan dapat memudahkan Saudara dalam melaksanakan proses pembelajaran dengan tepat.

Modul ini membahas tentang bagaimana strategi dan model-model pembelajaran keterampilan berbahasa khususnya proses pembelajaran keterampilan mendengarkan pada tingkat Madrasah Ibtidaiyah. Materi modul ini disajikan dengan beberapa model pembelajaran yang dapat diterapkan pada pembelajaran keterampilan mendengarkan, yaitu penerapan model Kooperatif Tipe Inside and outside circle, model kooperatif tipe bertukar pasangan, model kooperatif tipe kartu sortir,

Dalam pelaksanaannya, Saudara dapat mengembangkan model pembelajaran yang sesuai dengan kondisi kelas dan karakteristik materi pelajaran dan tujuan pembelajaran di madrasah Ibtidaiyah sehingga pembelajaran yang telah Saudara rancang dapat terlaksana dengan efektif.