Buku yang berjudul Elektabilitas Satuan Pendidikan Agama dan Keagamaan berisi studi tentang performa lembaga pendidikan Islam seperti madrasah. Tulisan di dalam buku ini memperlihatkan cara akademis dalam mengukur kualitas lembaga pendidikan yang selama ini dipersepsi sebagai lembaga pendidikan yang berwatak "tradisional". Dengan membaca buku ini, pembaca tidak hanya dapat melihat bagaimana dan seperti apa bentuk-bentuk persepsi masyarakat terhadap kiprah dan kinerja madrasah, tetapi juga pembaca disediakan aspek-aspek pengelolaan lembaga pendidikan Islam yang terbuka
dengan alat-alat pengukuran persepsi secara modern. Dengan demikian, terutama bagi para pihak yang diberi kepercayaan mengelola lembaga pendidikan, dapat menjadikan buku ini sebagai sebuah sumber bahwa lembaga-lembaga pendidikan Islam yang lain dapat diperlakukan secara serupa. Dengan demikian, masyarakat yang berkepentingan dengan lembaga-lembaga pendidikan seperti ini akan paham bahwa citra pendidikan seperti madrasah dapat dipercaya beradaptasi dengan tuntutan mutu pendidikan.